Tão difícil para os pais como para os filhos, o primeiro dia de aula das crianças é uma mistura de sentimentos e na maioria dos casos se torna um momento doloroso, porém inevitável.
Não é pouco comum as mães deixarem os filhos chorando nas escolas ou creches e saírem chorando também. Realmente é um momento muito delicado também para as mães, que na frente dos filhos tem que se mostrar fortes para não “chocar” o filho, porém quando estão longe dos “pimpolhos” se derramam em lágrimas.
Porém é necessário enfrentar o medo e o sentimento de perda enfrentando a situação com sabedoria. Para ajudar os pais, o Jornal Hoje apresentou no dia 22 de fevereiro uma matéria super importante e esclarecedora sobre este momento tão importante na vida dos pequenos alunos com algumas dicas sobre adaptação das crianças no primeiro dia de aula. Veja o vídeo:
Uma boa dica para quem está estudando para fazer provas de vestibular é ver vídeos educativos.
Aprenda o conceito de velocidade em um lançamento oblíquo no vídeo em que o professor de física Rodrigo Fulgêncio ensina usando um exemplo de uma bola chutada por um menino que percorre uma trajetória parabólica.
Ele explica o que é lançamento oblíquo, e o que acontece com a velocidade da bola horizontal e vertical ao longo do tempo.
A principal dica para o bebê aprender a falar é estimulá-lo sem forçar a barra.
A principio não tem um período certo para criança começar a falar, uns começam a falar as primeiras palavras logo após um ano, outros só começam depois dos dois anos, antes disso não há o que se preocupar.
Passaremos algumas dicas de como ensinar o bebê a falar que podem se usadas assim que o neném nasce, pois o aprendizado demora mesmo, é uma enxurrada de palavras que a princípio para a criança, parecem sem sentido, só aos poucos é que vai se familiarizando com o vocabulário.
Como ensinar a criança a falar:
1 – Cante várias musicas infantis;
2 – Conte historinhas, se tiver dificuldade de inventar histórias, compre livrinhos e leia;
3 – Brinque com o neném, mas sempre dizendo o nome dos objetos;
4 – Converse com muito com ele. Todos os momentos são motivos de diálogo, ao trocar as fraldas, na amamentação, no banho, procure usar as palavras daquele mini-mundo. Por exemplo, no banho, avise que vai passar sabonete na barriga, no pescoço, xampu no cabelo, enxugar com a toalha e ai por diante.
5 – Se ele emite algum som, estimule-o a repetir, mesmo que seja incompreensível, é uma tentativa dele se comunicar que deve ser incentivada. Futuramente estes sons se tornarão palavras.
6 – Repetição de palavras, inicialmente a criança tenta imitar o adulto, então, se você falar repetidas vezes papai ou mamãe de maneira suave e mais clara possível, por exemplo, um dia ele conseguirá imitar. Mostre objetos e fale o nome, inicialmente ele ficar com cara que não entendeu, mas se está prestando atenção no que você fala, vai chegar o dia que ele irá ligar a palavra ao objeto, ou o ação.
7 – Quando ele começará a falar as primeiras palavras, provavelmente ele falará algumas delas de maneira incorreta, incentive-o a repeti-la de maneira correta, mas sem radicalismo. Nunca imite o jeito do neném falar errado. Se ele falar “mamã”, por exemplo, fale para ele com um tom bem feliz na voz: “isso, mamãe”. Ele ficará contente por ter te agradado e vai falar mais vezes, mas não o corrija a todo momento para não se tornar uma coisa chata para ele.
8 – Não cobre de mais do seu filho, estimule-o, incentive-o, mas sem causar expresse, ele não pode se sentir pressionado, deixe a coisa fluir naturalmente para que não cause efeito contrário.
9 – Não seja perfeccionista, se ele troca o nome de um objeto, corrija-o de maneira sutil, mas não a todo momento. A mesma coisa quando ele tiver começando a falar frases, deixe ele falar errado e vá corrigindo aos poucos. Disciplina militar pode atrapalhar o desenvolvimento travando com medo de errar.
10 – Contato com outras crianças também é importante, pois algumas crianças “acham” que só os adultos conseguem falar, e ver (ouvir) outras crianças de sua idade falarem vai despertar que ela também pode. Por isso, muitas crianças só começam a falar depois que vão para escolinha.
Não fique frustrada(o) se seu filho não falar logo, cada criança tem seu tempo, e falar mais cedo o mais tarde não é fator determinante de medição de intelecto.
Dicas de como montar uma quadrilha de Festa Junina na escola
Para montar uma quadrilha de Festa Junina na escola os orientadores terão que fazer uma reunião para que sejam discutidos e combinados como e quando será o evento.
O primeiro passo é decidir quando será o arraiá dos alunos.
Em seguida determine o tempo de duração de cada dança, que não pode passar de 10 minutos.
Agora faça o cronograma com os horários de cada turma. Você pode optar por colocar primeiro os alunos mais novos e por último os mais velhos, ou mesclar as idades, mas evite que os menores dancem muito tarde. Deixe sempre intervalos entre uma dança e outra. Marque o início para pelo menos uma hora antes da primeira dança. Este cronograma tem que ser exposto na escola para que todos alunos fiquem cientes do seu horário e os pais também tem que tomar ciência dos horários para que possam se programar para o evento.
É importante pedir para os alunos chegarem 1 hora antes de sua dança para que não haja atrasos.
Caso o evento seja ao ar livre avise que se chover o evento poderá ser transferido, fique de olho na previsão do tempo.
Cada professor deve escolher uma música diferente, além das músicas tradicionais de São João, forró e sertanejo, podem ser utilizados também o fandango, a chula ou o boi-bumbá.
O professor deve criar e ensaiar a coreografia de sua turma com um mês de antecedência e intensificar os ensaios na última semana. Quanto mais bem ensaiada mais animada e interessante fica.
Alugue um som que seja compatível com o evento, pois um som muito baixo pode prejudicar todo o trabalho.
Para que ninguém atrapalhe os dançarinos durante a apresentação é importante demarcar o espaço em que ocorrerá a dança.
Por último faça uma dança onde todos os alunos, professores e pais irão dançar. Ou faça uma dança primeiro só para os pais, em seguida com todas as pessoas presentes.
Se você está precisando estudar o código de trânsito para concurso público e não tem tempo e/ou dinheiro para pagar um curso, a dica é, além de ler muito sobre a matéria, é ver uma vídeo aula para fixar melhor a matéria.
O site www.concursosviavideo.com.br oferece um excelente vídeo-aula na qual você vai aprender o Código de Trânsito para passar em Concursos Públicos.
As aulas são passadas de maneira clara e explicando bem lentamente de modo que a pessoa entenda realmente o Sistema Nacional de Transito e não decore, pois como o próprio professor Cleso Luis diz no vídeo decorar não é fixar.
Veja o exemplo do vídeo que é um trecho do vídeo-curso, e se achar interessante compre o curso completo.
As marionetes ou fantoches são bonecos que representam pessoas ou animais que são manipulados por meio de cordéis por pessoas ocultas atas de um palco em miniatura.
A técnica de manipulação dos marionetes não são tão difíceis como as pessoas imaginam, tudo vai depender do treino, e através dos fios de comando o manipulador dá vida ao boneco lhe proporcionando gestos dos mais diversificados onde o comando ou cruzeta controla os movimentos.
Esta é uma interessante forma de entretenimento para adultos e crianças, principalmente crianças, onde a imaginação vai além da fronteira do pequeno mundo que é criado no pequeno palco onde são contadas as mais diversas histórias.
O vídeo de como fazer marionetes com tampinhas pet e que também trazem algumas dicas de técnica de manipulação de fantoches é excelente sugestão para professores e educadores levarem para seus alunos, por se tratar de um material barato, e em sua maioria reciclado ajudando assim na preservação do meio ambiente transformando o “lixo” em fantoches de brinquedos.
Peça aos alunos que tragam o seguinte material:
- 1 Bola de isopor de 50 mm;
- 3 barbantes de 50 cm;
- 2 barbantes de 60 cm;
- 10 tampinhas pet com 1 furo no meio
- 18 tampinhas pet com 2 furos no meio
- 1 tampinha pet com 2 furos no meio e 2 nas laterais
- 1 Palito de sorvete
- 2 palitos de dente
Outros materiais para criação do fantoche podem também ser usados, use a criatividade para criar os cabelos, roupas etc.
Para confecção da marionete você também irá precisar:
- 1 chave de fenda Philips fina para fazer os furos nas tampas
- 1 caneta retroprojetor para desenhar o rosto
- 1 tubo de cola branca
No vídeo abaixo você irá aprender como fazer um marionete com tampinhas pet e a técnica de manipulação dos fantoches. Lembrando que este boneco tem fins educativos e não profissionais por isso a simplicidade e a limitação são bem óbvias.
Em toda escolinha para crianças existe a necessidade de trabalhar a coordenação motora e o lado lúdico, e desta maneira estimular a parte neuropsicomotora da criança.
De maneira bem fácil, a educadora especial Maureline Petersen nos dá a dicas como fazer um fantoche simples para escola, onde os pais e professores não terão dificuldade de arrumar o material para fazer um boneco fantoche.
Veja o vídeo abaixo e aprenda como criar fantoches ,com material bem simples, para brincar com a fantasia das crianças e desenvolver seu intelecto e coordenação motora delas:
Hoje, profissionais de várias áreas como professores, psicólogos, animadores de festa, pedagogos, e claro, apresentadores de TV utilizam estes bonecos fantoches feitos de espuma como um diferencial nas suas profissões.
Por isso várias pessoas ou encomendam para profissionais que já dominam a arte, ou procuram fazer por si mesmos, ou para auxiliar em sua profissão, por puro prazer, para brincar com os filhos etc.
Material utilizado para fazer os bonecos de espuma são simples e baratos e você pode começar, inclusive, uma nova profissão e ganhar dinheiro para o sustento de sua família.
O material para confeccionar um fantoche de espuma é encontrado facilmente em qualquer armarinho ou lojas especializadas para artesões, veja a lista abaixo do material básico:
- Espuma branca de 1 cm de espessura
- Cola de isopar
- Cola de contato (cola de sapateiro)
- Palitos de dente
- Palitos de sorvete
- Caneta hidrocor
- Linha mágica
- Retalhos de tecido (0,20m x 0,20m)
- Tinta corante
- Olhos de plástico
Como hoje este produto está sendo muito requisitado no meio artístico, educacional e terapêutico existem aulas ensinando a técnica para fazer bonecos fantoches de espuma onde ensina a fazer desde o risco e o corte das peças, a colagem e montagem até a confecção da roupa e tintura do cabelo das peças.
Neste primeiro vídeo você pode ver alguns modelos de bonecos que podem ser feitos e uma lista com os matérias necessários, já citados acima, para poder tirar uma idéia.
Neste segundo vídeo você verá um passo a passo de como montar um sapo de maneira muito rápida.
O importante, além da técnica de confeccionar bonecos de espuma, é a criatividade. Breve traremos novos modelos e vídeos aula.
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